André Giordan

GS. André Giordan (1946 - 2023) là một trong những nhà khoa học giáo dục tiên phong và có ảnh hưởng sâu rộng tại châu Âu. Từ năm 1980, ông trở thành Giáo sư tại Đại học Genève (Thụy Sĩ), nơi ông sáng lập và điều hành Trung tâm Nghiên cứu Giáo học pháp và Nhận thức luận Khoa học (LDES). Ông phát triển các công trình lý thuyết quan trọng về cách con người học, đặc biệt là “mô hình học tập dị lập thể” (Allosterique) – được đánh giá là một bước tiến mới vượt lên trên các lý thuyết kiến tạo, nhấn mạnh đến vai trò của sự xung đột nhận thức và sự chuyển hóa tri thức cũ thành tri thức mới.  Ông còn là người kết nối quốc tế trong lĩnh vực giáo dục và truyền thông khoa học. Ông đã tham gia tư vấn cải cách giáo dục và đào tạo giáo viên tại hơn 40 quốc gia, từ châu Âu đến châu Á, Mỹ Latin và châu Phi. Các mô hình giáo dục của ông đã được áp dụng trong cả giảng dạy phổ thông, đại học, giáo dục sức khỏe và bảo tàng khoa học. Sau khi ông qua đời, Đại học Genève đã tổ chức một ngày tưởng niệm khoa học nhằm ghi nhận và tri ân những đóng góp to lớn của ông cho nền giáo dục toàn cầu. Tư tưởng và công trình của André Giordan tiếp tục là nguồn cảm hứng quan trọng cho các nhà giáo dục, nhà cải cách và những ai đang tìm kiếm một nền giáo dục nhân bản, sáng tạo và thích ứng trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo.