Nhóm tác giả trường THCS Ngoại Ngữ (UMS)

Bộ sách là sản phẩm tập thể của đội ngũ giáo viên trường THCS Ngoại ngữ (UMS), đúc rút trải nghiệm của các thầy cô trong quá trình triển khai đề án “Thí điểm dạy học và sử dụng tiếng Anh như ngoại ngữ thứ hai trong Trường THCS Ngoại ngữ”.

Trường THCS Ngoại ngữ (thuộc Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN) là cơ sở thực hành sư phạm hàng đầu về ngoại ngữ, nơi có thể áp dụng những đổi mới về lí luận và phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá trong khoa học giáo dục ngoại ngữ, đặc biệt là phương pháp giảng dạy cho học sinh ở cấp trung học cơ sở, lứa tuổi có nhiều lợi thế để tiếp thu ngoại ngữ.

Đề án “Thí điểm dạy học và sử dụng tiếng Anh như ngoại ngữ thứ hai trong Trường THCS Ngoại ngữ” được bắt đầu triển khai từ năm 2024 nhằm xây dựng một mô hình thí điểm về trường học ESL, nơi tiếng Anh được sử dụng rộng rãi trong mọi hoạt động học tập, giao tiếp và quản lí của trường, đóng vai trò thiết yếu trong sự phát triển toàn diện của học sinh và cộng đồng học đường. Đề án được ra đời và triển khai nhằm kịp thời đáp ứng Đề án quốc gia “Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học” - một nội dung trọng tâm trong Kết luận số 91-KL/TW của Bộ Chính trị về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.